サイエイDuo上尾東口校 教室長 大野恵美子 講師

皆さんこんにちは。サイエイDuo上尾東口校の大野です。

当校は「少人数制できめ細やかな指導」がモットーです。
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Duo上尾東口校の受験に出る（？）時事　その８　　1/21更新
　大学入学共通テストが始まりました。受験生に負けないように、私もいくつか解いてみました。今回はそのインプレッションと、対策について書いてみようと思います。
　日本史Bを解いてみました。各大門ごとにテーマに沿って調べ学習をしたり、資料（史料）の読解をしたり、工夫と努力を感じました。大門3の図のような模式図を利用するなどは、埼玉県の公立高校入試でも出題されるようになっています。
　たしかに工夫や実生活の活用を考えた内容になっているのですが、選択肢に出題者の主観のようなものを感じるところもいくつかありました。また、知識偏重の戒めなのか、資料から読み取れる問題もいくつかあるのですが、すごく浅いです。知識と資料読解のギャップが大きく、今の高校生ってそんなに資料いじれないの？と疑うレベルです。
　世界史Bも解いてみました。「科学」についてネットで馬鹿にされていましたが、日本史Bよりもチャレンジ精神にあふれていて、好感がもてます。ただ、ジャンルによる横断問題が多く、年号重視を感じます。受験生には以前より厳しい科目になるかもしれません。
　また国語的読解力が要求されるようになっていると思います。一問一答はそんなにでもないのですが、この量と時間でくると、ややしんどいです。あと冊子型に印刷して解いてみたのですが、ページをめくる作業が多くて、テストに集中しづらい。わざとなのかイライラさせられます。
　国語など文系中心に解いてみると、時間内の処理作業が多くてそういう作業が早い人が得点をとりやすいと思います。うちのメインは埼玉県の公立高校を受験する中学生ですが、彼らが3～4年後にこうした事務処理能力重視のテストを受けると思うと、不安でもありますが、若い人には昔ながらの暗記地獄から脱却して勉強できるのかもしれません。中学生のうちから、制限時間を設けたタイムトライアルは有効だと言えます。今のうちから時間（目標）を明確にした学習を意識していきましょう。

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